Actu insolite (Page 285 sur 440)

Sauf que ça peut mettre dans une certaine confusion au niveau du choix de la prononciation pour les non natifs. Cumuler plusieurs consonnes dont le son est clair et en inventer une nouvelle à une prononciation variable est plus risqué. Mais bon. Après je dis ça, j'adore la complexité du français et je crache sur toute réforme. Je ne fais que troller, bien entendu.

On s'en fout des non natifs, ça serait déjà bien qu'on arrive à enseigner la langue aux gamins d'ici. Là ça devient un vrai problème : http://www.liberation.fr/france/2016/11 … ns_1527585
Si les gens y arrivaient très bien avant, ce n'est pas de la faute à la complexité de la langue, mais à la méthode pour l'apprendre. Je ne sais pas comment on l'enseigne aujourd'hui — et je ne sais même plus avec quelle méthode j'ai appris à lire et à écrire à vrai dire.

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Yep. De ce que j'en ai retenu, il critique globalement le panel de gamins testés en orthographe (gamins issus de ZEP et de privé par exemple alors que ce n'était pas le cas dans l'autre étude), et comme j'ai dis plus haut, le fait qu'il y a des gamins plus favorisés que d'autres pour l'aide aux devoirs, et la difficulté de la dictée qui était essentiellement axée sur les accords. Je suis passablement une brèle qui se soigne en accords, donc je pense que j'aurais aussi une sale note.

Les linguistes qui s'intéressent au français sont toujours étonnés de nous voir réticents à une idée de réforme orthographique. Mais c'est peut-être ce qui nous attend tôt ou tard.

Tiens, ce serait marrant de savoir avec quel livre vous avez appris à lire. Pour ma part c'était avec Gafi le fantôme

Je me souviens d'un pilote de rallye des années 80
Jacky Ickx

il ne passait inaperçu

T'inquiètes j'ai redoublé au collège pour égaliser.

Peut être que les jeunes d'aujourd'hui lisent mille fois moins qu'à l'époque du certificat d'étude. Et peut être aussi que ça fait 50 ans qu'il y a un paquet d’illettrés en france aussi, ils sont peut être juste plus visible depuis que tout le monde va à l'école. Dans mon idée, le nombre de bon élève n'a pas trop changé depuis toujours, c'est le nombre de mauvais qui monte et qui fait chuter la moyenne.

C'est la faute au nucléaire, avant les illettrés finissaient en chair à canon.

Hier un pote a reçu 2 CV et lettres de motivation pour un stage dans une association, 2 filles qui bossent dans la communication et se destinent à une carrière internationale. C'était une catastrophe : orthographe orale, syntaxe insultante, aucune relecture (ou alors illettrisme total), ponctuation jetée presque au hasard dans les phrases et, dans un cas, phrase coupée en plein milieu par un point et continuée avec une majuscule (genre "Forte d'une grande expérience. Dans la communication,") On parle de gens d'environ 20 ans, possiblement plus.

Si c'est ça la com', j'ose pas imaginer ce qu'est le reste.